市教委 加強幼兒教師準入資質審查

要求各區責成舉辦者依法履行辦園責任，進一步明確園長管理責任，并加大對各類幼兒園全員培訓力度

新京報訊 (記者沙璐)“紅黃藍事件”正在催生北京幼教管理的全面升級。記者從北京市教委下發的《關于進一步加強各類幼兒園管理的通知》獲悉，各區要責成舉辦者依法履行辦園責任，進一步明確園長的管理責任。

針對社會關注的幼兒教育的師資問題，北京市教委有關負責人介紹，各區要嚴格師資管理，加強幼兒教師準入資質審查、師德師風建設。

迅速開展幼兒園安全隱患排查和治理

據了解，目前各區按照市教委要求，正在迅速開展幼兒園安全隱患排查和治理，切實加強幼兒園監管工作，促進幼兒園規范辦園行為。

按照通知要求，各區要責成幼兒園園長指導幼兒園采取多種措施，做好教職員工的思想穩定工作。一方面要引導廣大教師講情懷、講操守;另一方面要及時疏導教師身心壓力，有序開展保教活動，確保幼兒園平穩、正常運行。

北京市教委表示，各區要嚴格師資管理，加強幼兒教師準入資質審查、師德師風建設。

北京幼兒教師數量遠遠不夠

據相關數據統計，目前全國各地的學前教師缺口都是比較大的，比如2015年甘肅省學前師資缺口達到4萬人;安徽省幼兒園教師缺額達到5.72萬。教育發達省份如江蘇省教師缺2萬到3萬，缺口額超過五分之一。幼教師資缺口問題在北京市也同樣凸顯，北京社科院之前的一份報告顯示，到2015年北京幼教師資缺口接近2.5萬。而隨著全國二孩政策的放開，中國將迎來新一輪幼兒園出生潮，幼兒園師資缺口問題將更為突出。

按照北京正在啟動的第三期學前教育行動計劃來看，目前幼兒教師的數量遠遠不夠。

對此，北京教育學院副院長湯豐林建議，一方面建議師范院校加強學前教育專業師資的招生培養、教師培訓工作;另一方面，地方教育部門和幼兒園本身要加強對師資的培訓，多管齊下，從而全面提升學前教育師資的水平。